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SUPPORT THE START-UP OF THE ACTIVITIES OF THE MBERA, BASSIKOUNOU AND FASSALA CENTRES BY SETTING UP THE ADMINISTRATIVE, TECHNICAL AND EDUCATIONAL ORGANISATION IN THE MOUGHATAA OF BASSIKOUNOU

Posted on by harac53
15
Apr

Année : 2021

Maitre d’ouvrage : 

Bureau International du Travail (BIT)

Contexte de la mission

Cette présente activité entre dans le sillage d’un faisceau de projets en cours (projets USDOS I, Japon et HCR 2018 et HCR 2019) dans le domaine infrastructurel visant le développement de compétences et des modalités constructives à fort potentiel d’emploi. Ces expériences ont permis de lancer des chantiers pédagogiques et de former actuellement des centaines de jeunes dans le domaine de l’écoconstruction d’une école comprenant deux pavillons de trois classes chacun au niveau du camp de Mbera.

C’est dans ce contexte et suivant les Résultat 2. Des opportunités de travail décent sont créées par la promotion du lien développement-humanitaire, le développement d’activités économiques et la construction d’infrastructures communautaires de base en utilisant une approche HIMO et en optimisant l’utilisation de matériaux locaux.

C’est dans ce cadre que le BIT va entamer la mise en fonctionnement du Centre Polyvalent de Formation et de Qualification Professionnelles de Mbera construit dans la 1ère phase dudit projet, celle des deux centres de formation professionnelle et de production de Bassikounou, les deux centres de transformation agro-alimentaire de Mbera et de Fassala. Pour atteindre ce résultat, le projet procédera, entre autres, au recrutement d’un prestataire pour appuyer le démarrage des activités des Centres par la mise en place de l’organisation administrative, technique et pédagogique dans la Moughataa de Bassikounou.

Objectif global de la mission

Accompagner le démarrage des activités du Centre Polyvalent de Formation et de Qualification Professionnelles de Mbera, celui des 2 centres de formation professionnelle et de production de Bassikounou (la maison des artisans et le garage école) et celui des 2 centres de transformation agroalimentaire de Mbera et de Fassala par la mise en place de l’organisation administrative, technique et pédagogique.

Objectifs spécifiques

  • RECRUTEMENTS :
  • Recrutement et prise en charge salariale d’un responsable administratif et financier qui veillera à la bonne gestion administrative et financière des quatre (04) centres.
  • Recrutement de trois (03) formateurs en maçonnerie, plomberie et énergie, électricité et maintenance sur la base de termes de référence validés par le BIT pour la durée du présent accord, et de (01) formateur en mécanique automobile pour une formation courte d’un mois
  • Recrutement de gardiens qui assureront la sécurité au niveau des quatre (04) centres ;
  • Recrutement d’un chauffeur chargé d’assurer la liaison entre les différentes structures du projet.
  • APPUI A LA COORDINATION ET COMMUNICATION DES CENTRES
  • Participation à la mise en place et à l’organisation des réunions d’un comité d’orientation des activités des centres ;
  • Participation à l’établissement du schéma organisationnel de la cellule d’insertion du pôle de formation professionnelle ;
  • Préparation, en collaboration avec l’équipe du projet au BIT, d’une stratégie de communication des centres de formation, en direction des acteurs locaux (entreprises, jeunes, partenaires de développement, société civile, OSP, élus, administration déconcentrée, etc.).
  • APPUI AU DEMARRAGE DES ACTIVITES DES CENTRES :
  • Facilitation de « l’insertion/inclusion » des coordinateurs auprès des populations (hôte et réfugiée) et des différents acteurs locaux :
  • Établir les présentations entre les coordinateurs et l’ensemble des acteurs,
  • Expliquer les modalités, les biais de communication envisageables et les plus pertinents ;
  • Information à destination des coordinateurs des avancées (matériel, équipement, construction, formations des formateurs) relatives aux 4 infrastructures ;
  • Participation, en étroite collaboration avec les experts du BIT, à l’élaboration des outils des suivis d’activités hebdomadaires et mensuels des coordinateurs ;
  • Participation, en étroite collaboration avec les experts du BIT, à l’identification des outils de travail pour la mise en œuvre des activités des centres (administratifs, financiers, pédagogiques) ;
  • Supervision de l’utilisation des outils de gestion des centres par les coordinateurs (travail collaboratif en vue d’avoir des outils de fonctionnement communs aux 5 infrastructures) ;
  • Suivi et étayage des coordinateurs afin qu’ils honorent les activités prescrites dans leur contrat de travail.